Mengupas Pertanyaan Seputar Alexa

Tulisan yang sedang sobat blogger baca ini, sepenuhnya mengupas tentang pertanyaan yang muncul dari pemilik situs atau blog menyangkut . Tulisan ini saya ambil langsung dari Situs Alexa yang menggunakan bahasa Inggris tapi saya sudah terjemahkan ke dalam bahasa Indonesia. Perlu untuk sobat blogger ketahui, Semua jawaban di bawah ini, bukan jawaban dari saya pribadi akan tetapi keterangan langsung dari Alexa.

Mengapa Traffic Rank blog atau situs saya “No data” atau “No rank”?

Jika Alexa’s traffic rankings menampilkan “No data” atau “No rank” di Toolbar itu menunjukkan bahwa tidak ada sumber yang masuk ke Alexa yang menunjukkan kunjungan ke situs atau blog tersebut selama periode tiga bulan terakhir karena Alexa’s traffic rankings didasarkan pada global traffic terutama pengguna Alexa Toolbar

Mengapa situs saya tidak memiliki Regional Traffic Rank?

Jika Alexa tidak menampilkan Regional Traffic Rank dan bendera negara untuk sebuah situs atau blog, itu berarti bahwa Alexa tidak memiliki data yang cukup untuk melakukannya. Perlu diketahui bahwa Peringkat Alexa Traffic standar adalah Traffic Rank GLOBAL, bukan satu daerah. Regional Traffic Rank adalah tambahan, dan hanya ditampilkan jika ada data yang cukup.

Apa sebenarnya yang dimaksud dengan Alexa Traffic Panel?

Data lalu lintas Alexa didasarkan pada panel global pengguna Toolbar. Panel ini merupakan sampel atau contoh dari semua pengguna internet. Panel terdiri dari jutaan orang yang menggunakan toolbar yang dibuat oleh lebih dari 25.000 publisher yang berbeda, termasuk Alexa dan Amazon.

Bagaimana Alexa’s traffic rankings ditentukan?

Estimasi Lalu lintas Alexa dan peringkat didasarkan pada panel pengguna Toolbar Alexa yang merupakan sampel dari semua pengguna internet.

Bagaimana saya melihat Rangking Alexa dari blog saya?

Alexa menawarkan Widget yang bisa sobat blogger letakkan di blog sobat. Widget tersebut memiliki beberapa layout, jadi untuk jelasnya, silahkan sobat blogger kunjungi : http://www.alexa.com/siteowners/widgets

Apakah Alexa mendukung Alexa Friendly Site dalam hasil pencarian Search Engine?

Tidak, Hasil pencarian Alexa didasarkan pada traffic rank dan peringkat menurut relevansi query.

Sebenarnya, masih banyak lagi pertanyaan-pertanyaan beserta jawaban yang akan saya tuliskan seputar Alexa, akan tetapi karena saya harus menyipkan posting untuk minggu depan, jadi saya cukupkan saja sampai disini dulu. Kapan-kapan kita ulas kembali topik ini. Terima kasih atas kunjungannya.

Tips Efektif Cara Membuat Blog

Membuat blog sangatlah mudah. Hanya cukup bermodal email Anda sudah dapat memiliki blog. Blog cukup populer sekarang tidak hanya sebagai tempat curhat atau menulis cerita harian kita tetapi lebih dari itu, sekarang telah hadir blog-blog yang dimanfaatkan untuk bisnis. Ada banyak sekali situs yang menyediakan blog-blog gratisan, yang paling populer ada blogger.com dan wordpress.com. Namun, banyak sekali pembuat blog gratisan menggunakan blogger.com, bukan rahasia lagi, karena blogger dimiliki oleh Google, search engine paling populer saat ini.

Akan tetapi tahukah Anda membuat blog yang asal-asalan akan membuang-buang waktu Anda? Rugi kan jika Anda telah membuat blog tetapi tidak memiliki pengunjung yang tertarget? Apalagi jumlah kunjungannya tidak sesuai harapan. Tentu Anda akan sangat senang sekali jika blog Anda nantinya akan menjadi blog yang ramai bukan?

Nah inilah tips efektif untuk membuat blog yang baik :

• Jangan tergesa-gesa membuat blog

• Pilihlah nama blog berdasarkan riset kata kunci menggunakan Google Keyword Tools

•  Pastikan kata kunci tersebut dikunjungi oleh ribuan orang, tetapi persaingannya rendah

• Baru buatlah blog dengan nama sesuai riset kata kunci

•  Posting artikel menggunakan judul yang didalamnya terdapat kata kunci

•  Tulis artikel yang didalamnya memakai kata kunci

• Gunakan tag untuk memperkuat kata kunci

Dengan menggunakan riset menggunakan google keyword tools, saya rasa cukup untuk menentukan arah blog kita seperti apa kunjungannya. Website saya ini pun telah melalui proses riset keyword terlebih dahulu. Kata kunci tips komputer dicari sekitar 27.000 orang setiap bulan dengan persaingan rendah. Alhamdulillah sampai hari ini tulisan di website sederhana telah dikunjungi ratusan bahkan ribuan orang setiap harinya. Tentu salah satunya adalah Anda. So terimkasih atas kunjungan Anda. Semoga sukses.

Demikianlah Trik Komputer tentang Tips Efektif cara membuat blog, semoga membantu Anda. Terimakasih atas kunjungan Anda, semoga menjadikan belajar komputer online kita bermanfaat

untuk artikel  Tips Efektif Cara Membuat Blog kalau ada pertanyaan silahkan tanya dikotak komentar artikel cara membuat blog ini.

English in Focus Kelas VII

Judul Buku : English in Focus for Grade VII Junior High School (SMP/MTs)
Penulis Buku : Artono Wardiman, Masduki B. Jahur, M. Sukirman Djusma
Editors : Editor Team of Setia Purna Inves
Layouters : Layouter Team of Setia Purna Inves
Illustrator: Illustrator Team of Setia Purna Inves
Cover Designer:  Designer Team of Setia Purna Inves
Cover Photos: Documentation of Setia Purna Inves
Book Size: 17.6 × 25 cm
Penerbit Buku : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional  Tahun 2008
Materi Buku :

1. Listening to the greetings and introduction expressions
2. Listening to the words pronunciation
3. Greeting and introducing
4. Reading aloud to a short text with good pronunciation, stress and intonation
5. Expressing the meaning of short functional texts
6. Writing short functional texts in the form of greeting card
7. Listening to the gratitude expressions
8. Listening to the apology expressions
9. Listening for  asking and giving information expressions
10. Expressing apology
11. Expressing gratitude
12. Asking and giving information
13. Identifying to the meaning of short descriptive texts
14. Reading aloud a short text with good pronunciation, stress and intonation
15. Writing short descriptive texts
16. Listening to the command expressions
17. Listening to the prohibition expressions
18. Expressing a command
19. Expressing prohibition
20. Reading aloud words, phrases and sentences with good pronunciation, stress and intonation
21. Writing simple  functional text in the form of short messages
22. Listening to the politeness expressions
23. Listening to the short  functional texts in the form of advertisement
24. Expressing politeness
25. Expressing the meaning of short functional texts in the form of advertisement
26. Reading aloud descriptive texts with correct pronunciation, stress and intonation
27. Identify the meaning of short functional texts in the form of advertisement
28. Writing descriptive texts
29. Writing short functional texts in the form of advertisement
30. Listening to the expressions for asking and giving opinion
31. Expressing likes and dislikes
32. Asking for opinion
33. Getting information from a  descriptive text
34. Reading aloud a  descriptive text
35. Writing a simple descriptive text about family
36. Writing short functional texts in the form of greeting cards
37. Listening to the expressions for asking and giving something
38. Listening to the monologues of descriptive texts
39. Asking and giving something
40. Describing people
41. Getting information from a text
42. Reading a descriptive text
43. Writing a descriptive text
44. Listening to the expressions for asking and giving facts
45. Listening to the monologues of procedural texts
46. Asking and giving facts
47. Performing a monologue of procedural texts
48. Reading procedural texts
49. Identifying meanings of procedural texts
50. Writing a procedural text
51. Listening to the expressions for asking clarification
52. Listening to the procedural text
53. Asking and responding clarification expressions
54. Performing a monologue in a procedural form
55. Reading aloud a procedural text
56. Writing a procedural text 

Klik Link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password   :   MSR
Download Buku English in Focus for Grade VII Junior High School

Download GetDataBack Full Version

GetDataBack adalah sebuah software yang berfungsi untuk mengembalikan data atau file yang yang di hapus tanpa sengaja, file yang di format, direktori root yang telah rusak oleh virus dan kegagalan daya. GetDataBack bahkan dapat memulihkan data kita ketika drive tidak lagi diakui oleh Windows yang kita gunakan walaupun semua informasi MFT hilang. GetDataBack bekerja pada tingkat partisi. Memulihkan satu partisi pada suatu waktu.

GetDataBack memungkinkan penggunaatau user untuk melakukan pemulihan data sendiri dengan membimbing mereka melalui tiga langkah mudah yang gampang dimengerti dan pasti berhasil. Advanced algoritma akan membuat semua file dan direktori diletakkan secara bersamaan.

GetDataBack dapat mengembalikan data yang hilang atau terhapus dari :

1. Hard Drives
2. USB and Firewire Drives
3. Partitions
4. Floppy Drives
5. Drive Images
6. Zip/Jaz Drives
7. Smart Media and Compact Flash Cards
8. USB Flash Drives
9. Remote drives through a serial cable or TCP/IP
10. This version of GetDataBack recovers NT file systems, as used by Windows NT and Windows XP.

Software GetDataBack bisa dijalankan pada operating system atau OS berikut ini : Windows 95/98/ME, Windows NT, 2000, XP.

Catatan: Jika kalian akan melakukan pemulihan data atau file menggunakan software GetDataBack ini, JANGAN menginstal software pada drive yang akan dipulihkan. Sebaiknya kalian menginstal pada drive yang berbeda dan menghubungkan ke mesin sebagai drive kedua!

Software GetDataBack yang saya Share ini memiliki License Key untuk kedua Tipe Software GetDataBack yaitu GetDataBack FAT dan GetDataBack NTFS.

Klik Link di bawah ini untuk download GetDataBack 3.03 plus License Key.
Password : MSR
Download GetDataBack Full Version

Cara Buat Efek Gelembung Di Blog

Membuat Efek Gelembung adalah postingan ketiga yang Rinjani Lovers publikasikan yang menyangkut tentang cara memodifikasi tampilan blog. Sebelumnya, Cara Membuat Efek Pelangi untuk Link Blog dan Cara Menambahkan Efek Salju Pada Blog. Membuat Efek Gelembung pada blog sangat mudah untuk dilakukan karena sobat blogger hanya meletakkan sedikit kode di template sobat. Efek Gelembung ini dapat membuat blog sobat terlihat lebih cool dan beda dari blog-blog yang lain. Kalau sobat blogger penasaran mengenai bagaimana bentuk Efek Gelembung yang saya jelaskan ini, sobat blogger bisa lihat di Screen Saver Windows Seven pada OS sobat blogger (Kalau sobat blogger menggunakan operating system Windows Xp, dibayang-bayangkan saja bentuk Efek Gelembung ini).

Cara Membuat Efek Gelembung pada blog :

• Anggap saja sobat blogger sudah log in di akun blogger sobat, dari Dashboard sobat klik Design
• Klik Edit HTML
• Cari kode <body>
• Kalau sudah ketemu, Copy Paste kode berikut di bawah kode <body>

<script src="http://clief.googlecode.com/files/bubble.js"></script>

• Kalau langkah mudah di atas sudah di lakukan, simpan template sobat
• Buka atau reload blog sobat untuk melihat hasil dari apa yang sudah sobat blogger lakukan.

Akhir kata, Selamat menikmati Efek Gelembung atau Bubble Effect di blog sobat.

Contextual Teaching and Learning Kelas IX

Judul Buku : Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4
Penulis Buku : Gunarso Susilohadi, Suharso, Dwi Anggani, Siti Wachidah, Sri Sumarni
Ilustrasi, Tata Letak :  Direktorat Pembinaan SMP
Perancang Kulit :  Direktorat Pembinaan SMP
Penerbit : Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Materi Buku :

1. Understand short and simple transactional and interpersonal texts involving asking for and showing certainty; expressing and responding to doubt; asking for repetition; showing concern; showing surprise or wonder.
2. Understand short functional texts in the form of advertisements.
3. Write short and simple functional texts in the form of advertisements
4. Understand short and simple procedures in the form of monologues and dialogues
5. Read short and simple procedures
6. Write short and simple procedures
7. Understand short and simple transactional and interpersonal texts.
8. Involving giving and responding to bad news
9. Understand short and short functional texts in the form of personal letters
10. Read aloud short and simple personal letters responding to bad news
11. Write short an simple personal letters responding to bad news
12. Understand short and simple reports in the form of monologues
13. Read aloud short and simple written reports
14. Read short and simple written reports
15. Write short and simple reports
16. Express happiness to receive good news
17. Express politeness in showing opinions
18. Read different kinds of texts, namely leaflets, personal letters, and advertisements, and write different kinds of texts.
19. Understand short and simple reports in the form of monologues
20. Read aloud short and simple written reports
21. Understand short and simple written reports
22. Write short and simple reports
23. Respond to simple and short transactional and interpersonal dialogues involving politeness
24. Express politeness in  simple and short transactional and interpersonal dialogues
25. Understand short functional texts
26. Write short functional texts
27. Understand short and simple narratives in the form of monologues
28. Read aloud short and simple written narratives
29. Understand short and simple written narratives
30. Write short and simple narratives

Klik link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password : MSR
Download Buku Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4

Cara Buat Menu Navigasi Breadcrumb

Salah satu cara untuk meningkatkan navigasi sebuah blog adalah dengan menambahkan breadcrumb navigasi di blog sobat blogger. Mamfaat SEO dalam memasang breadcrumb adalah sebagai bagian dari teknik improvivasi navigasi untuk memfasilitasi Search Engine Optimization. Dalam tutorial ini, Rinjani Lovers akan memandu sobat blogger untuk menambahkan breadcrumb navigasi di blog sobat blogger. Tapi sebelumnya baca dulu ulasan singkat tentang navigasi Breadcrumb di bawah ini.

Breadcrumbs adalah nama yang diberikan untuk link navigasi yang biasanya ditampilkan di atas judul atau title posting di blog dan di bagian atas halaman. Breadcrumbs menyediakan sarana tambahan di mana visitor atau pengunjung blog dapat dengan mudah melakukan navigasi situs atau blog kita. Pada umumnya, Breadcrumbs menampilkan Halaman Depan atau home > Label> Judul Posting.

Cara Membuat Navigasi Breadcrumb di blog :

• Sign In terlebih dahulu di www.blogger.com
• Dari Dasboard sobat klik Design dan Edit HTML
• Back Up dulu template sobat
• Kasih tanda centang pada Expand Widget Templates
• Paste kode di bawah ini dan letakkan setelah kode <b:if cond='data:post.title'>

<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
<div class='breadcrumb'>
<a expr:href='data:blog.homepageUrl' rel='tag'>Home</a> &#187;
<b:if cond='data:post.labels'>
<b:loop values='data:post.labels' var='label'>
<a expr:href='data:label.url' rel='tag'><data:label.name/></a>
<b:if cond='data:label.isLast != "true"'>,</b:if>
</b:loop>
&#187;
</b:if>
<data:post.title/>
</div>
</b:if>

• Kemudian, temukan kode ]]></b:skin>
• Kalau sudah ketemu, letakkan kode berikut di atasnya :

.breadcrumb {
padding:5px 5px 5px 0px;
margin: 0px 0px 10px 0px;
font-size:90%;
line-height: 1.2em;
border-bottom:3px double #e6e4e3;
}

• Kalau sobat blogger sudah melakukan kedua proses di atas, simpan template sobat. Lalu sobat buka salah satu postingan sobat. Menu navigasi Breadcrumb pasti akan terlihat atau muncul.

Apa penyebab Menu navigasi Breadcrumb tidak muncul di blog? Jawabannya adalah "Sobat blogger belum membuat Label di setiap postingan sobat. Jadi, sobat blogger harus melebelkan dulu semua posting blog sobat sebelum memasang Menu navigasi Breadcrumb.

English in Focus for Grade IX

Judul Buku : English in Focus for Grade IX
Penulis Buku : Artono Wardiman, Masduki B. Jahur dan M. Sukirman Djusma
Editors : Editor Team of Setia Purna Inves
Layouters : Layouter Team of Setia Purna Inves
Illustrator : Illustrator Team of Setia Purna Inves
Cover Designer :  Designer Team of Setia Purna Inves
Cover Photos :  Documentation of Setia Purna Inves
Penerbit buku : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Materi Buku :

1. Listening to the expressions of certainty in the form of procedural text
2. Listening to a monologue discourse in the form of a procedural text
3. Telling monologue discourse in the form of procedure
4. Asking repetition
5. Identifying characteristics of procedural texts
6. Reading aloud procedural texts
7. Writing your own procedural text
8. Listening to monologue in the form of report texts
9. Listening to expressions of showing hesitation
10. Listening to an art schedule from the radio
11. Responding to hesitation
12. Retelling the story in the form of report text
13. Studying the structure of a report text
14. Identifying main ideas and supporting ideas
15. Getting the meanings from short functional text in the form of TV channels guide
16. Writing a report text
17. Listening to monologue in the form of procedural text
18. Listening to the expressions of giving attention and expressions of admiration
19. Listening to short functional text in the form of poster
20. Showing attention and expressions of admiration
21. Telling monologue in the form of procedural text
22. Identifying characteristics of procedural text
23. Composing a procedural text
24. Making and getting meanings short functional text in the form of poster
25. Listening to someone giving interesting news or information
26. Listening to monologue discourse in the narrative form
27. Listening to short functional texts in the form of diary
28. Telling interesting news or information
29. Expressing meaning of monologue discourse in the narrative form
30. Reading texts in narrative form
31. Identifying the structure of narrative text
32. Writing narrative texts
33. Writing a diary in the form of imaginary story
34. Listening to monologue and dialogue about showing manner
35. Listening to monologue in the form of a report text
36. Using polite expressions to show manner
37. Performing a monologue in the form of a report text
38. Promoting something through an advertisement
39. Writing a report text in the form of simple graphic
40. Writing and sending a letter

Klik link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password   :   MSR

Download Buku English in Focus for Grade IX

Membuat Sticky Bar yang Menampilkan Recent Posts

Sobat blogger pernah dengar dengan dengan kata Sticky Bar? Kalau tidak pernah, saya jelaskan sedikit tentang Sticky Bar . Sticky Bar adalah menu navigasi yang berada di atas header yang biasanya menampilkan menu social Bookmark seperti Facebook, Twitter, Dig dan lain sebagainya. Sticky Bar yang Rinjani Lovers share kali ini sangat berbeda dengan Sticky Bar pada umumnya. Sticky Bar ini berbeda karena menampilkan Recent Post. Aneh kan? Biasanya yang namanya recent post itu tampil di sidebar, tapi untuk yang satu ini, recent post tampil di Sticky Bar yang kita buat. Satu lagi kelebihan dari Sticky Bar ini, Recent post yang di tampilkan seperti Running Text (teks berjalan). Bagimana, Keren kan? Mungkin sobat blogger tidak bisa membayangkan apa yang sudah saya gambarkan tadi, Jadi untuk lebih jelasnya perhatikan saja Image di bawah ini!

Cara Buat Sticky Bar dengan Recent Posts :

• Login dulu di http://www.blogger.com
• Setelah itu, Klik Design dan klik Edit HTML
• Back Up template sobat blogger terlebih dahulu
• Gunakan CTRL + F, cari kode ]]></b:skin>
• Kalau sudah ketemu kode ]]></b:skin>, ganti dengan kode berikut :

#latesthack-stickybar{background:#000000 url('https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioXVCIfoufld3xIBmj6EPBAT1-zfZoOcT00d9Wi1_1qH4kXJzJ2kCUivhyicJc8oMRJAFqn_AYyAhnseEjdQDSwX2N7u9qObmvOimqsWUI3L7oPLvbAxq1hfLHpIHZd1St3Pg7xUVD16w/s1600/stickybar.png') repeat-x;width:100%;margin:0 auto;text-align:center;padding:0px 0;top:0px;color:#F40045;border-bottom:2px solid #000;/*box-shadow*/-webkit-box-shadow:#666666 0px 1px 3px;-moz-box-shadow:#666666 0px 1px 3px;box-shadow:#666666 0px 1px 3px;z-index:999;display:none;height:28px;position:absolute;line-height:1.85em;vertical-align:baseline;letter-spacing:1px;}
#latesthack-stickybar a{text-decoration:none;color:#FFFFFF;font-size:13px;font-weight:bold;font-family:arial,"Helvetica",sans-serif;line-height:24px;}
#latesthack-stickybar a:hover{text-decoration:underline;}
#latesthack-stickybar p{margin:0;list-style:none;}
#latesthack-stickybar img{vertical-align:middle;margin-right:6px;}
#latesthackclose{padding:0px;float:right;cursor:hand;cursor:pointer;color:#ddd!important;}
]]></b:skin>
<script src='http://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.3.2/jquery.min.js' type='text/javascript'></script>
<script src="http://latesthack.googlecode.com/svn/branches/stylishstickybar/stickybar.js"></script>
<script src="http://latesthack.googlecode.com/svn/branches/stylishstickybar/latesthackstickybar1.js"></script>

• Selanjutnya cari kode <body>
• Setelah kode <body>, letakkan kode berikut :

<div id='latesthack-stickybar'>
<script>
var nMaxPosts = 10;var nWidth = 95;var nScrollDelay = 100;var sDirection = "left";var sOpenLinkLocation = "N";var sBulletChar = ">>";
</script>
<script src="http://rinjanilovers.blogspot.com/feeds/posts/default?alt=json-in-script&amp;callback=RecentPostsScrollerv2&amp;max-results=10 " >
</script>
<a href="#" id="latesthackclose"  onclick="return false;">
<img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijspwEblLXJamj-i96qeBNqPYqnfnqkN8bl4LrxnUIt4U-bGCjLymPC_YlOdlPNW_K1iKvgirEJD6-9OX5D8QUv_qJ0xHYmv_UPvtE_huJrs2ac7vd9ybkzKrVTQyzX7vkxi71MszFOz0/s1600/cancel.png"/>
</a>
</div>

• Simpan template sobat blogger atau Preview terlebih dahulu.

Tambahan :

1. Ganti http://rinjanilovers.blogspot.com/ dengan URL blog sobat.
2. var nMaxPosts = 10 adalah jumlah post yang akan ditampilkan
3. nScrollDelay = 100 adalah kecepatan jalannya Recent post
4. Kalau sobat blogger ingin mengganti arah dari Recent Post yang jalan tinggal ganti left menjadi right.

Kalau sobat blogger masih mengalami kesulitan untuk membuat Sticky Bar, gunakan kolom komentar yang tersedia untuk bertanya.

Cara Buat Facebook Like Auto Hide

Facebook like auto hide merupakan Facebook Social Plugin yang menampilkan berapa jumlah pengguna facebook yang like atau menyukai blog kita disertai dengan foto mereka. Facebook social Plugin ini terlihat keren dan indah kalau di pasang di blog karena kalau crussor diarahkan pada plugin ini, maka plugin ini akan langsung muncul. Itulah alasan mengapa plugin sosial ini disebut dengan istilah Facebook Like auto hide, tidak jarang juga yang menyebut plugin ini dengan istilah Facebook Fan Page Auto Hide (Kekeliruan dalam memberikan nama atau istilah ini sepertinya harus diluruskan karena social plugin untuk Facebook Fan Page berbeda jauh dengan Social Plugin Facebook Like).

Kalau tidak salah, mungkin ini adalah tutorial blog yang ketiga yang Rinjani Lovers berikan yang berkaitan dengan Facebook setelah Cara Buat Facebook Like Button di Blog dan Cara Memasang Facebook Like Badge di Blog. Kalau sobat blogger belum membaca tutorial yang saya sebutkan tadi, baca saja itu dulu.

Cara Membuat Facebook Like auto hide di blog :

• Sobat blogger harus masuk dulu ke akun Blogger sobat.
• Kemudian Klik Design dan Edit HTML
• Cari kode </head>
• Kalau sudah ketemu, Letakkan kode berikut di atasnya.

<script src='https://ajax.googleapis.com/ajax/libs/jquery/1.6.1/jquery.min.js' type='text/javascript'/>

• Simpan template sobat.

Proses pembuatan atau pemasangan Facebook Like auto hide belum selesai, masih ada kode yang harus sobat blogger masukkan lagi. Untuk itu, ikuti saja langkah di bawah ini!

• Dari Dasboard, Klik Page Elements dan Klik Add a Gadget
• Kemudian Pilih HTML/Javascript
• Copy Paste kode berikut di dalam kotak yang tersedia

<script type="text/javascript">
//<!--
$(document).ready(function() {$(".w2bslikebox").hover(function() {$(this).stop().animate({right: "0"}, "medium");}, function() {$(this).stop().animate({right: "-250"}, "medium");}, 500);});
//-->
</script>
<style type="text/css">
.w2bslikebox{background: url("http://3.bp.blogspot.com/-KdSAuv-K7HM/To_WXoWHzJI/AAAAAAAAGvg/5UvL10LUe_k/facebook.png") no-repeat scroll left center transparent !important;display: block;float: right;height: 270px;padding: 0 5px 0 46px;width: 245px;z-index: 99999;position:fixed;right:-250px;top:20%;}
.w2bslikebox div{border:none;position:relative;display:block;}
.w2bslikebox span{bottom: 12px;font: 8px "lucida grande",tahoma,verdana,arial,sans-serif;position: absolute;right: 6px;text-align: right;z-index: 99999;}
.w2bslikebox span a{color: #808080;text-decoration:none;}
.w2bslikebox span a:hover{text-decoration:underline;}
</style><div class="w2bslikebox" style=""><div>

<iframe src="http://www.facebook.com/plugins/likebox.php?href=http://www.facebook.com/pages/RinjaniLovers/149904085104258&amp;width=245&amp;colorscheme=light&amp;show_faces=true&amp;connections=9&amp;stream=false&amp;header=false&amp;height=330" scrolling="no" frameborder="0" style="border: medium none; overflow: hidden; height: 330px; width: 245px;background:#fff;"></iframe>

Sebagai tambahan, Ganti URL http://www.facebook.com/pages/RinjaniLovers/149904085104258 dengan URL Facebook sobat. Jadi sobat blogger harus login dulu di akun Facebook sobat.

Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris Kelas VII Edisi 4/Th

Judul Buku : Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris Kelas VII Edisi 4/Th
Penulis Buku : Th. Kumalarini, Achmad Munir, Slamet Setiawan, Helena Agustien, Muchlas Yusak
Ilustrasi, Tata Letak :  Direktorat Pembinaan SMP
Perancang Kulit :  Direktorat Pembinaan SMP
Penerbit buku : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Materi Buku :

1. Respond to transactional and interpersonal dialogues about greeting, leave taking, introducing oneself and others.
2. Produce transactional and interpersonal dialogues about greeting, leave taking, introducing oneself and others.
3. Make ideational responses to short functional texts (shopping lists). create short functional texts (shopping lists).
4. Respond to transactional and interpersonal dialogues about asking for and giving information.
5. Produce transactional and interpersonal dialogues about asking for and giving information.
6. Make ideational responses to short functional texts (announcement).
7. Create short functional texts (announcement).
8. Respond to transactional and interpersonal dialogues about asking someone to do something and forbidding someone to do something.
9. Produce transactional and interpersonal dialogues about asking someone to do something and forbidding someone to do something.
10. Make ideational responses to short functional texts (notes).
11. Create short functional texts (notes).
12. Respond to transactional and interpersonal dialogues about apologizing, expressing politeness and gratitude.
13. Produce transactional and interpersonal dialogues about apologizing, expressing politeness and gratitude.
14. Make ideational responses to short functional texts (postcards).
15. Create short functional texts (postcards).
16. Respond to transactional and interpersonal dialogues about expressing likes or dislikes, and asking for and giving facts.
17. Produce transactional and interpersonal dialogues about expressing likes or dislikes, and asking for and giving facts.
18. Make ideational responses to short functional texts (name cards, greeting cards, congratulation cards, birthday invitations, and shopping lists).
19. Create short functional texts (name cards, greeting cards, congratulation cards, birthday invitations, and shopping lists).
20. Respond to spoken monologue texts of descriptive.
21. Create spoken monologue texts of descriptive.
22. Identify the meanings, the linguistic features and the text structure of written texts of descriptive.
23. Create written texts using the linguistic features and the text structure of descriptive.
24. Respond to transactional and interpersonal dialogues about asking for and giving services, things, clarification, asking and expressing opinion, and giving personal responses.
25. Produce transactional and interpersonal dialogues about asking for and giving services, things, clarification, asking and expressing opinion and giving personal responses.
26. Make ideational responses to short functional texts (greeting cards and lost notices).
27. Create short functional texts (greeting cards and lost notices).
28. Respond to spoken monologue texts of procedure.
29. Create spoken monologue texts of procedure.
30. Identify the meanings, the linguistic features and the text structure of written texts of procedure.
31. Create written texts using the linguistic features and the text structure of procedure.

Klik link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password   :   MSR
Download Buku Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris Kelas VII Edisi 4/Th

Cara Membuat Template Blog Menjadi Seo Friendly

Inilah Cara membuat Template blog menjadi lebih SEO Friendly , Template Blog SEO Friendly memang sangat diperlukan untuk blog yang pengen 'nangkring' di SERP Google

Cara menjadikan blog SEO friendly

Jika ingin template menjadi SEO Friendly, silahkan ikuti tutorial berikut :

•  Login blogger.com
•  Masuk ke Dasbor -->> Rancangan  --->>> Edit HTML 
•  Centrang Expand Template Widget
•  Rubah page title blog dengan cara ganti  <title><data:blog.pageTitle/></title> dengan Kode ini :

<b:if cond='data:blog.pageType == "item"'>
    <title><data:blog.pageName/> | <data:blog.title/></title>
    <b:else/>
    <title><data:blog.pageTitle/> | keyword | keyword | keyword </title>
    </b:if>

Ganti keyword dengan kata kunci blogmu

•  Cari code ini <b:include data=’blog’ name=’all-head-content’/> 

    Copy kode dibawah ini dan paste dibawah code yang tadi



<meta content=’DESCRIPTION BLOG KAMU DISINI’ name=’description’/><meta content=’KEYWORDS BLOG KAMU DISINI’ name=’keywords’/><meta content=’NAMA AUTHOR KAMU DISINI’ name=’author’/>
Ganti :

DESCRIPTION BLOG KAMU DISINI dengan deskripsi blog kamu,
KEYWORDS BLOG KAMU DISINI ganti dengan keyword blogkamu
NAMA AUTHOR KAMU DISINI, ganti sesuai dengan blog kamu

•  Preview dulu. jika tidak ada yang error langsung SIMPAN.
•  Semoga berhasil

itulah trik sederhana atau simpel menjadikan template blog menjadi lebih SEO friendly, masih banyak cara membuat template blog menjadi SEO yang lain, maka dari itu ikuti BlogRion agar mendapat artikel tentang SEO FRIENDLY,.




template SEO friendly ,template seo friendly blogspot,template seo friendly website,template seo friendly wordpress,seo friendly blogger template,seo friendly html template,template blog seo friendly,seo friendly css template,free template seo friendly,download template seo friendly

Developing English Competencies for Grade XII of Natural and Social Science Programmes

Judul Buku : Developing English Competencies for Grade XII of Natural and Social Science Programmes Senior High School (SMA/MA)
Penulis Buku : Achmad Doddy, Ahmad Sugeng, Effendi
Editors : Editor Team of Setia Purna Inves
Layouters : Layouter Team of Setia Purna Inves
Illustrator : Illustrator Team of Setia Purna Inves
Cover Designer :  Designer Team of Setia Purna Inves
Cover Photo : Documentation of Setia Purna Inves
Penerbit Buku : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Materi Buku :

1. Listening to suggestions, requests and instructions
2. Accepting and declining requests
3. Listening to narrative texts
4. Making suggestions, requesting and giving instructions
5. Performing a monologue of narrative text
6. Reading narrative texts
7. Reading a short functional text: an advertisement
8. Writing a narrative text
9. Writing a short functional text: an announcement
10. Listening to blame, accusation and complaint
11. Listening to promises, swearing and deterrence
12. Listening to explanation texts
13. Blaming and accusing
14. Making a promise, swearing and deterrence
15. Performing a monologue of explanation text
16. Reading explanation texts
17. Reading a short functional text: picture diagrams
18. Writing an explanation text
19. Writing a short functional text: picture diagrams
20. Listening to curiosity and showing attitudes
21. Listening to expressions for discussing possibilities
22. Listening to discussion texts
23. Listening to short functional text: advertisement
24. Saying you are curious
25. Expressing possibilities and showing attitudes
26. Performing a monologue of discussion texts
27. Reading discussion texts
28. Reading a short functional text: poster and graph
29. Writing a discussion text
30. Writing a short functional text: sign or poster
31. Listening to expressions persuading, encouraging and hoping
32. Listening to expressions criticising and deterring
33. Listening to monologues of narrative texts
34. Persuading, encouraging and hoping
35. Using expression for criticising and deterring
36. Performing monologues of narrative texts
37. Reading narrative texts
38. Reading short functional text: announcement
39. Writing a narrative text
40. Writing short functional text: announcement
41. Listening to expressions of regret
42. Listening to expressions of telling or asking plans, purposes and intentions
43. Listening to expressions for predicting, speculating and judging
44. Listening to monologues of review texts
45. Using expressions of regret
46. Telling or asking plans, purposes and intentions
47. Predicting, speculating and judging
48. Performing a monologue of review texts
49. Reading review texts
50. Writing a review text
51. Writing a short functional text: advertisement

Klik link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password : MSR
Download Buku Developing English Competencies for Grade XII of Natural and Social Science Programmes

Cara cepat memperbanyak pengunjung datang ke blog

BlogRion - Pada postingan kali ini saya kasih tau nih trik dan tips Cara Memperbanyak Pengunjung Blog,
Pertama, atau Cara cepat memperbanyak pengunjung datang ke blog ,masuk dulu ke situsnya klik disini.

• Masukan Alamat Website,Nama,Jumlah Traffic Perhari.

• Klik Add dan Selesai.
• Lalu Login,Klik: Get Your Widget
• Kemudian perhatikan menu-menu sebelah kiri, ada colum dll, silahkan isi sesuai selera sobat.

• Jika sudah pengaturannya, sobat copy script yang ada dibawahnya
• Login ke blogger,Dasboard lalu pergi ke menu Rancangan pilih elemen halaman kemudian Tambah Gadget,HTML/Java Scrip.

• Pastekan kode diatas,lalu simpan.
• Selesai.

Menambah postingan ke Plipeo

•  Klik menu add your post
•  masukkan url blog sobat, judul artikel, tag, url gambar dll
•  Jika sudah 'PLEASE SUBMITE THE POST'
•  Selesai, sobat harus menunggu artikel blog yang sobat submite tadi di aprove oleh admin plipeo. 

Terimakasih telah berkunjung diblogku.Semoga artikel yang saya suguhkan bermanfaat untuk teman teman semuanya. Jangan lupa bergabung dengan sobat Ekhyshare di Facebook dan juga di Twetter. Sekarang Ekhyshare melayani reques : Software, Game, Antivirus, Driver, Operating System atau apa saja.Bila ada kritik, saran, reques ataupun pertanyaan silahkan isi pada kotak komentar di bawah atau teman teman juga bisa menghubungi saya lewat "Contact Us".dan saya akan berusaha untuk menjawab secepatnya.

Developing English Competencies for Grade XI of Language Programme Senior High School (SMA/MA)

Judul Buku : Developing English Competencies for Grade XI of Language Programme Senior High School (SMA/MA)
Penulis Buku  :  Achmad Doddy, Ahmad Sugeng, Effendi
Editors  :  Editor Team of Setia Purna Inves
Layouters  :  Layouter Team of Setia Purna Inves
Illustrator  :  Illustrator Team of Setia Purna Inves
Cover Designer  :  Designer Team of Setia Purna Inves
Cover Photo  :  Setia Purna Inves Documentation
Penerbit Buku : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Materi Buku :

1. Responding to expressions for giving and asking for opinion
2. Responding to expressions of satisfaction and dissatisfaction
3. Responding to report texts
4. Expressing giving and asking for opinion
5. Expressing satisfaction and dissatisfaction
6. Performing a monologue of report text
7. Responding report texts
8. Identifying banners
9. Writing poster or pamphlet
10. Writing a report text
11. Responding to advice and warnings
12. Responding to narrative texts
13. Giving advice and warnings
14. Performing a monologue of narrative text
15. Reading narrative texts
16. Writing a narrative text
17. Responding to someone fulfilling request
18. Expressing relief, pain, and pleasure
19. Responding to analytical exposition texts
20. Expressing request
21. Expressing relief, pain, and pleasure
22. Responding to an analytical exposition text
23. Reading analytical exposition texts
24. Writing an analytical exposition text
25. Responding to the meanings expressed by a master of ceremonies
26. Expressing the meaning in a simple public speaking context as a master of ceremonies
27. Reading a master of ceremonies script in right intonation
28. Writing a master of ceremonies script
29. Responding to the meaning expressed by a news reader
30. Responding to the meaning expressed by a show presenter (host)
31. Expressing meanings in public speaking context as a news reader
32. Expressing meanings in public speaking context as a show presenter (host)
33. Reading aloud the script of show presenter (host) with good intonation
34. Reading aloud the script of news with good intonation
35. Writing a script of news
36. Writing a script of show presenter (host)
37. Responding to someone expressing attitude (giving opinion, agreement and disagreement)
38. Responding to the meanings in narrative texts
39. Expressing attitude (giving opinion, agreement and disagreement)
40. Responding monologue of narrative texts
41. Identifying narrative texts
42. Writing a narrative text
43. Responding to expressions of love
44. Responding to expressions of sadness
45. Responding to monologue in the form of spoof
46. Expressing love
47. Expressing sadness
48. Retelling spoof monologues
49. Reading spoof texts
50. Writing a spoof text
51. Responding to expressions of anger, embarrassment and annoyance
52. Responding to monologues of hortatory exposition
53. Expressing anger, embarrassment and annoyance
54. Performing monologues of hortatory exposition
55. Reading hortatory exposition texts
56. Writing an hortatory exposition
57. Responding to a song
58. Responding to contemporary poems
59. Performing a song
60. Performing contemporary poems
61. Understanding a song
62. Understanding contemporary poems
63. Writing a story based on a poems
64. Writing a story based on a song
65. Understanding and responding to contemporary drama
66. Performing literary works such as contemporary drama
67. Responding the meanings in a short story

Klik link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password : MSR
Download Buku Developing English Competencies for Grade XI of Language Programme Senior High School (SMA/MA

Cara Membuat Burung Twitter Terbang

Twitter merupakan jejaring sosial atau situs web yang dibuat oleh Obvious, LLC dan dimiliki oleh Twitter Inc. Twitter pertama kali diluncurkan pada tanggal 13 Juli 2006. Seperti Situs jejaring sosial atau social network site yang lain, Twitter juga menerapkan multibahasa untuk Web sitenya. Semenjak peluncurannya di tahun 2006 itu, pengguna dari Twitter sudah mencapai lebih dari 100 juta pengguna. Saat ini Twitter menempati posisi kedua setelah Facebook sebagai situs jejaring sosial terbaik. Itu adalah ulasan singkat tentang Twitter. Kemudian, tutorial blog yang akan di berikan Rinjani Lovers kali ini adalah tentang cara memasang burung Twitter atau Cara memasang Twitter flying bird di blog.

Cara membuat Burung Twitter Terbang di blog :

• Dari Dashboard klik Design
• Lalu klik Page Elements
• Klik Add a gadget dan HTML/Javascript 
• Lalu copy paste kode di bawah ini :

<!-- floating twitter Bird -->
<script type="text/javascript" src="http://bloggerpeer.googlecode.com/files/tripleflap.js"></script>
<script type="text/javascript">
var birdSprite="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdWF7_0NNC-lHMpG9PO-58iroLkMGaS794O0XLwgDi_CKFEEaEvjObFqonjD4iwBLYRk4UUP578D6Gpr62F6wlZVK6Ih7424zEUJQWrE2A-T5C3hbQdnJYeNBQdiK9z_GRvtaUqpOjlww/s1600/burung+twitter+terbang.png";
var targetElems=new Array("img","hr","table","td","div","input","textarea","button","select","ul","ol","li","h1","h2","h3","h4","p","code","object","a","b","strong","span");
var twitterAccount = "http://twitter.com/Akun Twitter sobat";
var tweetThisText = "Twitter - UserID http://bloggerpeer.blogspot.com/";
tripleflapInit();
</script>

• Klik Save.

Jangan lupa mengganti http://twitter.com/Akun Twitter sobat dengan URL akun twitter sobat sendiri. Kemudian untuk mengganti warna burung Twitter tersebut silahkan sobat ganti https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdWF7_0NNC-lHMpG9PO-58iroLkMGaS794O0XLwgDi_CKFEEaEvjObFqonjD4iwBLYRk4UUP578D6Gpr62F6wlZVK6Ih7424zEUJQWrE2A-T5C3hbQdnJYeNBQdiK9z_GRvtaUqpOjlww/s1600/burung+twitter+terbang.png dengan yang ada di bawah ini :

Twitter Flying Bird Warna Kuning

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivxihBpQ4ZO1C8FhpYnfhb4lbq2V7G99y7L62iHYefke-utY7uAcADLW0y9DvgVYT3n-DHiInzT1uO2bbiVD3PTrHYr7nFxhD6QHa4QLUn-py1q_B6buiI5IsSjMA0OHlrTxGHRlrAOhU/s1600/yellow+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Hitam

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilItxq7mCA9HSHVqzDyAIINA6nIbSdhJZp-GS5eARGXlXfoEaKEXPzwA8t-_YGiNxSQlecXYPxnCjO0IayP4eb_rDK22hR1hzorQpmg5NlySQe1PE_vQp6f-rMExwXACQ76hJqQ6mmIdc/s1600/black+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Biru

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7dgx2C0rQdz8v55J5rq5NLURcT8vDZvqdMzCeifmvVaay6ClUtO_VqJY2iigtCdHKMXPA5-OYeZt2AhCx8ppD4kwYBu8_Qso-tpc3wM0Gf5wJw9cIi1pJYBpJsDwu13jmbAFE323JuCY/s1600/Blue+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Coklat

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglAtJEOBPAJJ7WrKNDBtd7uXnOhw9FsxnsHw_Gxa9qBW1WlahDYUPFuAhIyLb_P1c1ZhEN5bSvsRfRwc_AzfPcMNbk_fOJXzkNXZ34q3JwE6DWCJuvrPgpjSvBM_WJozVEv0llaLC-Je8/s1600/brown+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Hijau

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZNoJqMWj9h5svutOSZmA0fkv5-B4RrK2nfVFbFE7FzT6suxKlmQ0LNxRsC7CTvHzgz68qe8ZPncIfSiNt8bEdtYQWP3bWvrgLZRTABiWgYJeaGT6-zmvseUCLbJc0ulu5QCF6fRPDiTM/s1600/Green+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Ungu

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhwzAcYA1ZYtwGm05txYLJV1GMIqnzwfrF4ZdmrheAYz_0MV666c9Jd_3X6oQePkHBp5oD1aIbkyIWSuEO0lWbrMj0w8tskqie5mZ04hX_g5m298obsJkCCxZ-NM0gfvDDQGckYGfdVrRk/s1600/purple+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Putih

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2p4ZPeDoNganezgCJlFAfrr36jzAXACGJnceTm4Duf_4CpZI5Tpsi4voqJLXHEDPuq1KiY3QZ3rdk1PaDyc6K1OpMuLHq9-O-gSe51LTJz6HpLBgaN373J35fHbCPi4Ycb4di2gQzCRc/s1600/white+bird.png

Twitter Flying Bird Warna Merah

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsy7T0K_zhplv2GYY0DP8-V0BSJJRNIiYqXuF7sAA8NAGH82tCtyrahJAVpHhGAi6MBJlJj-kgsTAoOAan_NgTq9IF5G5WwaWeSIU2El5u4YXNgziGcuSXkPDS7KUprP-oNkOAM67qecM/s1600/red+bird.png

Sejarah dan Oprasional Alexa

Alexa Internet didirikan oleh Brewster Kahle dan Bruce Gilliat pada tahun 1996. Nama dari perusahaan tersebut di ambil dari sebuah perpustakaan yang bernama Alexandria, yang menggambarkan sebuah parallel antara respositori pengetahuan terbesar pada zaman kuno menuju potensial internet.

Perusahaan Alexa menawarkan sebuah toolbar yang memberikan pengguna internet saran kemana harus melakukan browsing selanjutnya berdasarkan pola traffic dari komunitas pengguna itu sendiri. Alexa juga menawarkan context untuk setiap situs atau blog yang sudah di kunjungi : untuk siapa situs tersebut terdaftar, berapa banyak halaman yang dimiliki, berapa banyak situs yang mengarah ke situs tersebut dan seberapa sering situs tersebut melakukan update.

Salah satu kegiatan dari Alexa adalah melakukan pengarsipan halaman situs atau blog dengan melakukan crawl. Database ini disedikan sebagai basis untuk membuat arsip internet yang dapat di akses oleh Wayback Machine. pada tahun 1998 perusahaan tersebut mendonasikan sebuah copy dari arsip dengan ukuran 2 terabytes kepada perpustakaan Congress. Alexa secara terus menerus menyuplai arsip internet dengan cara melalukan Crawls terhadap situs atau blog.

Pada tahun 1999, Alexa diakusisi oleh Amazon dengan harga sekitar US$250 million pada Saham Amazon sebagai perusahaan yang terus maju dari visi aslinya yaitu menyediakan sebuah mesin pencari yang cerdas. Alexa menjadi partner Google pada awal tahun 2002 dan pada tahun 2003, Alexa menjadi partner Open Directory Project. Pada bulan Mei tahun 2006, Amazon mengganti Google dengan Live Search sebagai penyedia Search Result atau hasil pencarian. Pada bulan September 2006, Amazon mulai menggunakan Search Result sendiri. Pada bulan Desember tahun 2006, Amazon merilis Alexa Image Search. Alexa Image Search adalah aplikasi besar pertama yang dibangun pada Platform Web mereka.

Pada bulan Desember tahun 2005, Alexa membuka index pencarian extensif dan fasilitas Web-crawling kepada Program pihak ketiga melalui seperangkat layanan Web dan API. index pencarian extensif dan fasilitas Web-crawling dapat digunakan secara instant untuk membangun Vertical Search Engine (Mesin Pencari Vertikal) yang bisa bekerja pada Server Alexa sendiri atau pada tempat lain. Pada bulan Mei 2007, Alexa mengganti API-nya untuk menyediakn perbandingan terbatas pada tiga situs, mereduksi ukuran grafik yang menempel yang ditunjukkan mengunakan Flash dan BritePic ads.

Pada bulan April 2007, gugatan Alexa v. Hornbaker diajukan untuk menghentikan pelanggaran merek dagang oleh layanan Statsaholic. Dalam Gugatan tersebut, Alexa menduga bahwa Hornbaker telah mencuri Grafik lalu lintas untuk memperoleh keuntungan. Tujuan utama situs tersebut adalah untuk menampilkan Grafik yang dihasilkan oleh Server Alexa. Walaupun seperti itu, Alexa dengan tegas memberikan izin untuk merujuk data dalam kerja subjek pihak ketiga sesuai kredit.

Pada tanggal 27 November 2008, Amazon mengumumkan bahwa Alexa Web Search tidak lagi menerima pelanggan baru, dan layanan akan dihentikan untuk pelanggan yang sudah ada pada tanggal 26 Januari 2009

Source :  Wikipedia di translate ke dalam Bahasa Indonesia oleh Rinjani Lovers

Free Download 7zip

7z is a new archive format, providing a high compression ratio.

The main features of the 7z format:

1. Open architecture
2. High compression ratio
3. Strong AES-256 encryption
4. Ability to use any compression, conversion or encryption method
5. Supports files with sizes up to 16000000000 GB
6. Unicode file names
7. Solid compression
8. Archive headers compression
9. 7z has an open architecture, so it can support any new compression methods.

The following methods currently are integrated into 7z:

1. LZMA : Improved and optimized version of LZ77 algorithm
2. PPMD : Dmitry Shkarin's PPMdH with small changes
3. BCJ : Converter for 32-bit x86 executables
4. BCJ2 : Converter for 32-bit x86 executables
5. BZip2 : Standard BWT algorithm
6. Deflate : Standard LZ77-based algorithm

LZMA is the default and general compression method of 7z format. The main features of the LZMA method:

1. High compression ratio
2. Variable dictionary size (up to 4 GB)
3. Compression speed: about 1 MB/s on 2 GHz CPU
4. Decompression speed: about 10-20 MB/s on 2 GHz CPU
5. Small memory requirement for decompression (depends from dictionary size)
6. Small code size for decompression: about 5 KB
7. Supports multi-threading and P4's hyper-threading
8. The LZMA compression algorithm is very suitable for embedded applications. If you want to use LZMA code, you can ask for consultation, custom code programming, and required developer licenses at www.7-zip.org/support.html

7-Zip also supports encryption with the AES-256 algorithm. This algorithm uses a cipher key with length of 256 bits. To create the key, 7-Zip uses a derivation function based on an SHA-256 hash algorithm. A key derivation function produces a derived key from a text password defined by the user. To increase the cost of an exhaustive search for passwords, 7-Zip uses a big number of iterations to produce the cipher key from the text password.

Click link below to download 7Zip 32bit atau 7Zip 64bit
Password : MSR
Free Download 7zip 32 bit
Free Download 7zip 64 bit

Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4

Judul Buku : Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4
Penulis Buku : Gunarso Susilohadi, Suharso, Dwi Anggani, Siti Wachidah dan Sri Sumarni
Ilustrasi, Tata Letak :  Direktorat Pembinaan SMP
Perancang Kulit :  Direktorat Pembinaan SMP
Penerbit Buku : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008
Materi Buku :

1. Understand short and simple transactional and interpersonal texts involving asking for and showing certainty; expressing and responding to doubt; asking for repetition; showing concern; showing surprise or wonder.
2. Understand short functional texts in the form of advertisements.
3. Write short and simple functional texts in the form of advertisements
4. Understand short and simple procedures in the form of monologues and dialogues.
5. Read short and simple procedures
6. Write short and simple procedures
7. Understand short and simple transactional and interpersonal texts.
8. Involving giving and responding to bad news
9. Understand short and short functional texts in the form of personal letters
10.  Read aloud short and simple personal letters responding to bad news
11. Write short a simple personal letters responding to bad news.
12. Understand short and simple reports in the form of monologues
13. Read aloud short and simple written reports
14. Read short and simple written reports
15. Write short and simple reports
16. Express happiness to receive good news
17. Express politeness in showing opinions
18. Read different kinds of texts, namely leaflets, personal letters, and advertisements, and write different kinds of texts.
19. Respond to simple and short transactional and interpersonal dialogues involving politeness
20. Express politeness in simple and short transactional and interpersonal dialogues
21. Understand short functional texts
22. Write short functional texts
23. Understand short and simple narratives in the form of monologues
24. Read aloud short and simple written narratives
25. Understand short and simple written narratives
26. Write short and simple narratives

Klik link di bawah ini untuk download Buku BSE Bahasa Inggris!
Password   :   MSR

Download Buku Contextual Teaching and Learning Bahasa Inggris: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Kelas IX Edisi 4

Cara Submit Sitemap atau Daftar Blog di Ask.com

Bagaimana cara Submit blog ke Ask,com? Seharusnya pertanyaan ini muncul ketika sobat blogger sudah submit atau daftar blog sobat di Search Engine penguasa dunia maya seperti Google, Bing dan Yahoo. Karena Ask termasuk dalam salah satu Search Engine yang paling banyak digunakan. Untuk mendafatkan Informasi lebih lanjut tentang Ask, sobat blogger bisa mengunjungi Wikipedia. Utuk daftar atau submit blog di ask, sangatlah mudah, kita hanya mengirimkan sitemap melalui media browser kita.

Berikut ini contoh Sitemap yang di kirim ke Ask :

http://submissions.ask.com/ping?sitemap=http://rinjanilovers.blogspot.com/rss.xml
http://submissions.ask.com/ping?sitemap=http://rinjanilovers.blogspot.com/atom.xml

Bagimana Cara kirim Sitemap ini?
Letakkan salah satu dari kedua sitemap di atas di kotak pencarian media browser sobat lalu tekan enter.

Sangat mudah kan? Jadi silahkan langsung dipraktikkan. Tapi ingat, ganti http://rinjanilovers.blogspot.com/ dengan URL blog sobat. Mudah-mudahan Tutorial blog yang singkat ini bermamfaat buat saya pribadi dan sobat blogger.

Cara Membuat Efek Pelangi untuk Link Blog

Sebelum sobat blogger membaca lebih lanjut tentang Tutorial Blog kali ini, coba sobat blogger menggeser mouse yang sobat pegang, kemudian arahkan cursor sobat pada salah satu link yang ada pada blog Rinjani Lovers ini. What do you see? Apa yang sobat lihat pada link tersebut? Sudah pasti perubahan warna pada Link tersebut. Perubahan warna pada Link tersebut menampilkan warna pelangi Merah, Jingga, Kuning, Hijau, Biru, Nila dan Ungu . Keren kan?

Ada dua kode yang bisa digunakan  untuk membuat efek pelangi pada link blog tetapi yang akan Rinjani Lovers berikan adalah kode yang Rinjani Lovers terapkan pada blog ini. Berikut ini kode untuk membuat efek Pelangi pada link blog. Silahkan di copy!

<script type='text/javascript'>
//<![CDATA[
var rate = 20;
if (document.getElementById)
window.onerror=new Function("return true")
var objActive; // The object which event occured in
var act = 0; // Flag during the action
var elmH = 0; // Hue
var elmS = 128; // Saturation
var elmV = 255; // Value
var clrOrg; // A color before the change
var TimerID; // Timer ID
if (document.all) {
document.onmouseover = doRainbowAnchor;
document.onmouseout = stopRainbowAnchor;
}
else if (document.getElementById) {
document.captureEvents(Event.MOUSEOVER | Event.MOUSEOUT);
document.onmouseover = Mozilla_doRainbowAnchor;
document.onmouseout = Mozilla_stopRainbowAnchor;
}
function doRainbow(obj)
{
if (act == 0) {
act = 1;
if (obj)
objActive = obj;
else
objActive = event.srcElement;
clrOrg = objActive.style.color;
TimerID = setInterval("ChangeColor()",100);
}
}

function stopRainbow()
{
if (act) {
objActive.style.color = clrOrg;
clearInterval(TimerID);
act = 0;
}
}

function doRainbowAnchor()
{
if (act == 0) {
var obj = event.srcElement;
while (obj.tagName != 'A' && obj.tagName != 'BODY') {
obj = obj.parentElement;
if (obj.tagName == 'A' || obj.tagName == 'BODY')
break;
}
if (obj.tagName == 'A' && obj.href != '') {
objActive = obj;
act = 1;
clrOrg = objActive.style.color;
TimerID = setInterval("ChangeColor()",100);
}
}
}

function stopRainbowAnchor()
{
if (act) {
if (objActive.tagName == 'A') {
objActive.style.color = clrOrg;
clearInterval(TimerID);
act = 0;
}
}
}

function Mozilla_doRainbowAnchor(e)
{
if (act == 0) {
obj = e.target;
while (obj.nodeName != 'A' && obj.nodeName != 'BODY') {
obj = obj.parentNode;
if (obj.nodeName == 'A' || obj.nodeName == 'BODY')
break;
}
if (obj.nodeName == 'A' && obj.href != '') {
objActive = obj;
act = 1;
clrOrg = obj.style.color;
TimerID = setInterval("ChangeColor()",100);
}
}
}

function Mozilla_stopRainbowAnchor(e)
{
if (act) {
if (objActive.nodeName == 'A') {
objActive.style.color = clrOrg;
clearInterval(TimerID);
act = 0;
}
}
}

function ChangeColor()
{
objActive.style.color = makeColor();
}

function makeColor()
{
// Don't you think Color Gamut to look like Rainbow?
// HSVtoRGB
if (elmS == 0) {
elmR = elmV; elmG = elmV; elmB = elmV;
}
else {
t1 = elmV;
t2 = (255 - elmS) * elmV / 255;
t3 = elmH % 60;
t3 = (t1 - t2) * t3 / 60;
if (elmH < 60) {
elmR = t1; elmB = t2; elmG = t2 + t3;
}
else if (elmH < 120) {
elmG = t1; elmB = t2; elmR = t1 - t3;
}
else if (elmH < 180) {
elmG = t1; elmR = t2; elmB = t2 + t3;
}
else if (elmH < 240) {
elmB = t1; elmR = t2; elmG = t1 - t3;
}
else if (elmH < 300) {
elmB = t1; elmG = t2; elmR = t2 + t3;
}
else if (elmH < 360) {
elmR = t1; elmG = t2; elmB = t1 - t3;
}
else {
elmR = 0; elmG = 0; elmB = 0;
}
}
elmR = Math.floor(elmR).toString(16);
elmG = Math.floor(elmG).toString(16);
elmB = Math.floor(elmB).toString(16);
if (elmR.length == 1) elmR = "0" + elmR;
if (elmG.length == 1) elmG = "0" + elmG;
if (elmB.length == 1) elmB = "0" + elmB;
elmH = elmH + rate;
if (elmH >= 360)
elmH = 0;
return '#' + elmR + elmG + elmB;
}
//]]>
</script>

Kalau kode tersebut sudah di copy, Paste kode tersebut setelah kode </head> Seperti biasa, Tentunya sobat blogger harus login dulu ke akun blogger sobat, setelah itu, sobat klik menu Edit HTML. Lagi satu, Kalau kode tersebut sudah di paste, Simpan template sobat dan lihat hasilnya.

Menambahkan Efek pelangi Pada link Blog akan memperindah tampilan blog dan dapat membuat pengunjung blog kagum dengan keunikan-keunikan yang sobat tunjukkan pada blog sobat.

Cara Membuat Fungsi Scroll pada Blog

Semua konten yang ada pada blog Rinjani Lovers di atur atau di susun berdasarkan kategori, hal ini dilakukan untuk mempermudah pengunjung atau Visitors blog dalam menjelajahi blog ini. Berhubung blog ini terdiri atas tiga kolom, maka list atau daftar isi setiap kategori diletakkan di dalam postingan. Kalau Daftar isi di letakkan di kolom sebelah kiri atau kanan dari template ini, kemungkinan besar, keindahan dari Rinjani Lovers akan berkurang. Oleh karena itu, tutorial blogger atau tutorial blog kali ini, Rinjani Lovers akan menjelaskan tentang cara buat fungsi Scroll pada Postingan.

Terdapat dua kode untuk membuat fungsi Scroll, sobat blogger bisa memilih salah satu dari kedua kode ini!

Kode Pertama

<div style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-border-radius-bottomleft: 0px; -moz-border-radius-bottomright: 0px; -moz-border-radius-topleft: 0px; -moz-border-radius-topright: 0px; background: blue #000000 no-repeat scroll 0 0 ; background-position: center ;border: 3px solid black; height: 150px; margin: 10px 0px; overflow: auto; padding: 10px; text-align: left; width: auto;">

Letakkan tulisan atau link sobat disini!

</div>

Kode Kedua

<div style="-moz-border-radius: 5px 5px 5px 5px; background-color: #000000; border: 1px solid rgb(204, 204, 204); height: 150px; margin: 7px 0px; overflow: auto; padding: 10px; text-align: left; width: auto;">

Letakkan tulisan atau link sobat disini!

</div>

Keterangan:

• 150px adalah ukuran tinggi fungsi scroll, silahkan sobat sesuaikan
• #000000 adalalah warna background dari fungsi scroll, silahkan sobat ganti atau sesuaikan dengan background template sobat

Cara memasukkan kode fungsi scroll:

1. Copy atau Pilih salah satu dari kode di atas
2. Ganti Tulisan yang berwarna biru dengan tulisan atau link yang ingin di tunjukkan
3. Copy Paste kode tersebut
4. Klik Post Options
5. Kasih tanda pada Interpret typed HTML dan use <br /> tags
6. Kemudian klik Publish Post

Download PhotoInstrument dan Registration Key

PhotoInstrument adalah freeware seperti PhotoShine dan PhotoScape yang saya publish beberapa minggu yang lalu, yang digunakan untuk mengedit gambar sehingga gambar yang kita ambil terlihat sepeti gambar seorang fotografer profesional. Software gratis yang saya berikan, memberikan anda kemudahan saat mengedit karena software PhotoInstrument memiliki tutorial yang langsung ditampilkan saat kita akan melakukan edit foto.

Fitur dari PhotoInstrument 4.3 (Build 449) adalah sebagai berikut :

1. Menampikan gambar lebih dari satu
2. Drag dan drop untuk membuka foto dalam editor foto.
3. Copy / Paste gambar dari Clipboard.
4. Merubah ukuran gambar
5. File PSD (PhotoShop Format) yang mendukung Edit.
6. Dukungan multi bahasa.
7. Simpan ke komputer sebagai jpg,. Png,.. Bmp dan format file lainnya.
8. Dan masih banyak fitur lainnya.
9. Untuk mengetahui fitur lainnya, langsung kunjungi Official Website PhotoInstrument

Tools yang terdapat dalam software edit foto atau gambar PhotoInstrument adalah sebagai berikut : Liquify, Clone, Smudge, Skin Cleaner, Glamour Skin, Dodge / Burn, Brush, Blur, Sharpen, Colorize, Scale, Rotate, Red Eye Removal, Brightness-Contrast, Adjust Color Levels, Glow, Healing Brush, Denoise, Object Removal, Crop, Layers dan Text

Software PhotoInstrument sangat mudah digunakan karena untuk versi terbarunya ini, PhotoInstrument sudah dilengkapi dengan bahasa Indonesia. Berikut ini bahasa yang bisa digunakan saat menjalankan progra PhotoInstrument atau aplikasi PhotoInstrument.

Arabic, Armenian, Azerbaijani, English, Bulgarian, Czech, Danish, Dutch, Farsi, French, Georgian, German, Hebrew, Hungarian, Italian, Indonesian, Korean, Kurdish, Lithuanian, Malay, Polish, Portuguese, Russian, Serbian, Slovak, Spanish, Simplified Chinese, Traditional Chinese, Turkish dan Vietnamese.

Klik link di bawah ini untuk Download PhotoInstrument dan Registration Key
Password : MSR
Download PhotoInstrument dan Registration Key

Bagaimana cara mengubah nama Halaman?

Bagaimana cara mengubah nama Halaman?

RIONSTER - Nama Halaman hanya dapat diubah jika yang menyukai kurang dari 100 orang. Jika terjadi kesalahan pada saat membuat nama Halaman, Anda memiliki opsi untuk menyuntingnya. 

Untuk menyunting nama Halaman:

1. Buka Halaman dan klik Sunting Halaman di sudut kanan atas
2. Pilih Informasi Umum dari menu di sebelah kiri
3. Ubah teks di petak Nama dan simpan hasil suntingan

Untuk Halaman dengan desain kronologi baru:

1. Buka panel pengurus Halaman Anda
2. Klik Kelola 
3. Pilih Sunting Halaman
4. Pilih Informasi Umum dari bilah sisi kiri
5. Ubah teks di petak Nama dan simpan hasil suntingan

Untuk mengubah nama Halaman yang disukai oleh 100 orang atau lebih, Anda perlu menghapus Halaman itu dan membuatnya lagi. Tim Facebook tidak dapat mengubahkan nama Halaman untuk Anda.

begitulah cara mengubah nama halaman di facebook...

jika ada pertanyaan silahkan coment dibawah,.

TRIK DAN TIPSFACEBOOK LAINNY>>>>>>